71% ของบุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียกำลังใช้ AI

การศึกษาใหม่เผยว่า 71% ของบุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียกำลังใช้ AI ในการทำงาน โดย ChatGPT เป็นเครื่องมือยอดนิยม ขณะที่ผู้ไม่ใช้มีเหตุผลหลากหลาย ผลวิจัยนี้ชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการพัฒนานโยบายและแนวทางการใช้ AI ในมหาวิทยาลัย

71% ของบุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียกำลังใช้ AI

Key takeaway

  • 71% ของบุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียใช้ AI ในการทำงาน โดยผู้บริหารระดับสูงมีแนวโน้มใช้มากที่สุด (81%)
  • ChatGPT เป็นเครื่องมือ AI ที่ได้รับความนิยมสูงสุด (88% ของผู้ใช้ AI) ตามด้วย Microsoft Copilot (37%)
  • มหาวิทยาลัยควรพัฒนานโยบายและแนวทางที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้ AI พร้อมทั้งจัดฝึกอบรมและลงทุนในเครื่องมือ AI ที่ปลอดภัย

นับตั้งแต่ ChatGPT เปิดตัวในปลายปี 2565 ได้มีการคาดการณ์มากมายเกี่ยวกับผลกระทบที่เกิดขึ้นจริงและที่อาจเกิดขึ้นของ generative AI ต่อวงการอุดมศึกษา แม้จะมีการศึกษาเกี่ยวกับการใช้ AI ของนักศึกษา และผลกระทบต่อการเรียนการสอนและการประเมินผล แต่ยังขาดการวิจัยขนาดใหญ่เกี่ยวกับวิธีที่บุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียใช้ AI ในการทำงาน

การศึกษาใหม่ของเราได้สำรวจบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุนกว่า 3,000 คนในมหาวิทยาลัยออสเตรเลียเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาใช้ generative AI

ผลการศึกษา

การสำรวจของเราประกอบด้วยบุคลากรมหาวิทยาลัย 3,421 คน ส่วนใหญ่มาจาก 17 มหาวิทยาลัยทั่วออสเตรเลีย ครอบคลุมทั้งอาจารย์ อาจารย์พิเศษ บุคลากรสายสนับสนุน บุคลากรสมทบ และผู้บริหารระดับสูง โดยมาจากหลากหลายสาขาวิชาและหน้าที่การทำงาน

ผลการสำรวจพบว่า 71% ของผู้ตอบแบบสอบถามได้ใช้ generative AI สำหรับงานในมหาวิทยาลัย โดยบุคลากรสายวิชาการมีแนวโน้มที่จะใช้ AI (75%) มากกว่าบุคลากรสายสนับสนุน (69%) หรืออาจารย์พิเศษ (62%) และผู้บริหารระดับสูงมีแนวโน้มที่จะใช้ AI มากที่สุด (81%)

ในด้านเครื่องมือที่ใช้ ChatGPT เป็นที่นิยมมากที่สุด (88% ของผู้ใช้ AI) ตามด้วย Microsoft Copilot (37%) นอกจากนี้ยังมีการใช้เครื่องมือเฉพาะทางสำหรับการสร้างภาพ การเขียนโค้ด และการค้นคว้าเอกสาร

สำหรับผู้ที่ยังไม่ได้ใช้ AI เหตุผลหลักคือมองว่าไม่จำเป็นสำหรับงานของตน ไม่คุ้นเคยกับเทคโนโลยี หรือมีข้อกังวลทางจริยธรรม บางคนกังวลว่า AI อาจบั่นทอนทักษะสำคัญเช่นการคิดเชิงวิพากษ์และความคิดสร้างสรรค์

ข้อเสนอแนะ

ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยควรพัฒนานโยบายและแนวทางที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้ AI พร้อมทั้งจัดฝึกอบรมให้บุคลากรและลงทุนในเครื่องมือ AI ที่ปลอดภัย เพื่อรับมือกับการนำ AI มาใช้อย่างไม่สม่ำเสมอและความคิดเห็นที่แตกต่างกันในองค์กร

Why it matters

💡
ผู้อ่านควรติดตามข่าวนี้เพราะเป็นการเปิดเผยข้อมูลเชิงลึกที่น่าสนใจเกี่ยวกับการใช้ AI ในวงการอุดมศึกษาออสเตรเลีย ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มการยอมรับเทคโนโลยีใหม่ในภาคการศึกษา บทความนี้นำเสนอสถิติที่น่าตื่นตาตื่นใจ เหตุผลในการใช้และไม่ใช้ AI รวมถึงข้อเสนอแนะสำหรับสถาบันการศึกษา ข้อมูลเหล่านี้มีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้ที่สนใจผลกระทบของ AI ต่อการศึกษาและการทำงานในยุคดิจิทัล

ข้อมูลอ้างอิงจาก https://phys.org/news/2024-10-australian-university-staff-ai.html

Read more

Nvidia แสดงผลประกอบการรายไตรมาสที่แข็งแกร่ง ท่ามกลางความกังวลเรื่อง AI Bubble

news

Nvidia แสดงผลประกอบการรายไตรมาสที่แข็งแกร่ง ท่ามกลางความกังวลเรื่อง AI Bubble

Nvidia เปิดเผยผลประกอบการรายไตรมาสที่แข็งแกร่ง รายได้ $68.13 พันล้านเกินคาดการณ์ ขับเคลื่อนโดยธุรกิจ data center ที่เติบโต 75% ท่ามกลางความกังวลเรื่อง AI bubble และการลงทุนมหาศาลในเทคโนโลยี AI

By
ความคาดหวังต่อ AI Agent พุ่งสูง แต่ผลิตภาพยังไม่เป็นไปตามที่หวัง

news

ความคาดหวังต่อ AI Agent พุ่งสูง แต่ผลิตภาพยังไม่เป็นไปตามที่หวัง

องค์กรทั่วโลกลงทุน AI Agent อย่างหนักหวังเพิ่มผลิตภาพ แต่ผลลัพธ์จริงยังไม่ตอบสนองความคาดหวัง เผชิญความท้าทายการผสานระบบเดิม ความปลอดภัยข้อมูล และการปรับวัฒนธรรมองค์กร

By
OpenAI ขยายพันธมิตรด้านการให้คำปรึกษา เร่งขับเคลื่อนธุรกิจองค์กร

news

OpenAI ขยายพันธมิตรด้านการให้คำปรึกษา เร่งขับเคลื่อนธุรกิจองค์กร

OpenAI ประกาศความร่วมมือกับบริษัทที่ปรึกษาชั้นนำ 4 แห่ง ได้แก่ Accenture, BCG, Capgemini และ McKinsey เพื่อขยายฐานลูกค้าสู่ภาคธุรกิจ ท่ามกลางความท้าทายที่ consultants ยังขาดความเชี่ยวชาญ AI

By
ตัวแทน OpenAI ผู้สร้าง ChatGPT ถูกเรียกตัวไปแคนาดาหลังเหตุกราดยิงในโรงเรียน

news

ตัวแทน OpenAI ผู้สร้าง ChatGPT ถูกเรียกตัวไปแคนาดาหลังเหตุกราดยิงในโรงเรียน

OpenAI ถูกเรียกตัวไปแคนาดาหลังเปิดเผยว่าไม่ได้แจ้งตำรวจเรื่อง Jesse Van Rootselaar ผู้ใช้ ChatGPT ที่ส่งเสริมกิจกรรมรุนแรง ก่อนเกิดเหตุกราดยิงโรงเรียนใน British Columbia ที่มีผู้เสียชีวิต 8 คน

By