71% ของบุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียกำลังใช้ AI

การศึกษาใหม่เผยว่า 71% ของบุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียกำลังใช้ AI ในการทำงาน โดย ChatGPT เป็นเครื่องมือยอดนิยม ขณะที่ผู้ไม่ใช้มีเหตุผลหลากหลาย ผลวิจัยนี้ชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการพัฒนานโยบายและแนวทางการใช้ AI ในมหาวิทยาลัย

71% ของบุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียกำลังใช้ AI

Key takeaway

  • 71% ของบุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียใช้ AI ในการทำงาน โดยผู้บริหารระดับสูงมีแนวโน้มใช้มากที่สุด (81%)
  • ChatGPT เป็นเครื่องมือ AI ที่ได้รับความนิยมสูงสุด (88% ของผู้ใช้ AI) ตามด้วย Microsoft Copilot (37%)
  • มหาวิทยาลัยควรพัฒนานโยบายและแนวทางที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้ AI พร้อมทั้งจัดฝึกอบรมและลงทุนในเครื่องมือ AI ที่ปลอดภัย

นับตั้งแต่ ChatGPT เปิดตัวในปลายปี 2565 ได้มีการคาดการณ์มากมายเกี่ยวกับผลกระทบที่เกิดขึ้นจริงและที่อาจเกิดขึ้นของ generative AI ต่อวงการอุดมศึกษา แม้จะมีการศึกษาเกี่ยวกับการใช้ AI ของนักศึกษา และผลกระทบต่อการเรียนการสอนและการประเมินผล แต่ยังขาดการวิจัยขนาดใหญ่เกี่ยวกับวิธีที่บุคลากรมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียใช้ AI ในการทำงาน

การศึกษาใหม่ของเราได้สำรวจบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุนกว่า 3,000 คนในมหาวิทยาลัยออสเตรเลียเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาใช้ generative AI

ผลการศึกษา

การสำรวจของเราประกอบด้วยบุคลากรมหาวิทยาลัย 3,421 คน ส่วนใหญ่มาจาก 17 มหาวิทยาลัยทั่วออสเตรเลีย ครอบคลุมทั้งอาจารย์ อาจารย์พิเศษ บุคลากรสายสนับสนุน บุคลากรสมทบ และผู้บริหารระดับสูง โดยมาจากหลากหลายสาขาวิชาและหน้าที่การทำงาน

ผลการสำรวจพบว่า 71% ของผู้ตอบแบบสอบถามได้ใช้ generative AI สำหรับงานในมหาวิทยาลัย โดยบุคลากรสายวิชาการมีแนวโน้มที่จะใช้ AI (75%) มากกว่าบุคลากรสายสนับสนุน (69%) หรืออาจารย์พิเศษ (62%) และผู้บริหารระดับสูงมีแนวโน้มที่จะใช้ AI มากที่สุด (81%)

ในด้านเครื่องมือที่ใช้ ChatGPT เป็นที่นิยมมากที่สุด (88% ของผู้ใช้ AI) ตามด้วย Microsoft Copilot (37%) นอกจากนี้ยังมีการใช้เครื่องมือเฉพาะทางสำหรับการสร้างภาพ การเขียนโค้ด และการค้นคว้าเอกสาร

สำหรับผู้ที่ยังไม่ได้ใช้ AI เหตุผลหลักคือมองว่าไม่จำเป็นสำหรับงานของตน ไม่คุ้นเคยกับเทคโนโลยี หรือมีข้อกังวลทางจริยธรรม บางคนกังวลว่า AI อาจบั่นทอนทักษะสำคัญเช่นการคิดเชิงวิพากษ์และความคิดสร้างสรรค์

ข้อเสนอแนะ

ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยควรพัฒนานโยบายและแนวทางที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้ AI พร้อมทั้งจัดฝึกอบรมให้บุคลากรและลงทุนในเครื่องมือ AI ที่ปลอดภัย เพื่อรับมือกับการนำ AI มาใช้อย่างไม่สม่ำเสมอและความคิดเห็นที่แตกต่างกันในองค์กร

Why it matters

💡
ผู้อ่านควรติดตามข่าวนี้เพราะเป็นการเปิดเผยข้อมูลเชิงลึกที่น่าสนใจเกี่ยวกับการใช้ AI ในวงการอุดมศึกษาออสเตรเลีย ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มการยอมรับเทคโนโลยีใหม่ในภาคการศึกษา บทความนี้นำเสนอสถิติที่น่าตื่นตาตื่นใจ เหตุผลในการใช้และไม่ใช้ AI รวมถึงข้อเสนอแนะสำหรับสถาบันการศึกษา ข้อมูลเหล่านี้มีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้ที่สนใจผลกระทบของ AI ต่อการศึกษาและการทำงานในยุคดิจิทัล

ข้อมูลอ้างอิงจาก https://phys.org/news/2024-10-australian-university-staff-ai.html

Read more

สหภาพยุโรปห้ามใช้ AI Assistants ในการประชุมออนไลน์

news

สหภาพยุโรปห้ามใช้ AI Assistants ในการประชุมออนไลน์

สหภาพยุโรปประกาศห้ามใช้ผู้ช่วย AI ในการประชุมออนไลน์ ท่ามกลางความกังวลด้านความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัว แม้เทคโนโลยี AI agents กำลังเติบโตอย่างรวดเร็วในตลาดโลก

By
Perplexity CEO เปิดเผยว่าเบราว์เซอร์ใหม่จะติดตามกิจกรรมออนไลน์ทั้งหมดของผู้ใช้

news

Perplexity CEO เปิดเผยว่าเบราว์เซอร์ใหม่จะติดตามกิจกรรมออนไลน์ทั้งหมดของผู้ใช้

Perplexity เตรียมเปิดตัวเบราว์เซอร์ Comet ที่จะติดตามกิจกรรมออนไลน์ทั้งหมดของผู้ใช้ เพื่อสร้างโปรไฟล์สำหรับโฆษณาแบบไฮเปอร์เพอร์โซนัลไลซ์ พร้อมขยายสู่แพลตฟอร์มมือถือผ่านความร่วมมือกับ Motorola

By
Google เปิดตัว Veo 2 นำเวทมนตร์ฮอลลีวู้ดมาสู่ทุกคน

news

Google เปิดตัว Veo 2 นำเวทมนตร์ฮอลลีวู้ดมาสู่ทุกคน

Google เปิดตัว Veo 2 เทคโนโลยีสร้างวิดีโอด้วย AI ที่เปลี่ยนข้อความให้เป็นคลิปวิดีโอสมจริง พร้อมฟีเจอร์ Whisk Animate สำหรับภาพเคลื่อนไหว มาพร้อมระบบความปลอดภัย SynthID และการจำกัดโควต้าการใช้งานรายเดือน

By
Wikipedia มอบข้อมูลให้ผู้พัฒนา AI เพื่อป้องกันบอทคัดลอกข้อมูล

news

Wikipedia มอบข้อมูลให้ผู้พัฒนา AI เพื่อป้องกันบอทคัดลอกข้อมูล

วิกิพีเดียจับมือ Kaggle เปิดตัวชุดข้อมูลภาษาอังกฤษและฝรั่งเศสสำหรับพัฒนา AI โดยเฉพาะ เพื่อป้องกันการสแกรปข้อมูลที่สร้างภาระให้เซิร์ฟเวอร์ ช่วยให้นักพัฒนาเข้าถึงข้อมูลได้สะดวกขึ้น

By